两岁儿童多动症临床表现为注意力障碍。在活动中很难长时间保持注意力，容易被外界环境刺激分散注意力。患儿经常频繁地从一项活动转换到另一项活动。没有注意到活动的细节，所以经常犯粗心的错误，在与人交流的过程中，看似听而不听，对于经常玩的玩具，经常忘记玩具丢在哪里。

活动多，就是小动作多，在座位上扭来扭去，在某些场合来回跑和爬，打游戏不能安静、缺乏思考，对自己的兴趣也是一时冲动，经常变化。有时患儿容易发脾气、哭闹，甚至出现攻击性行为。在学习的过程中，会和其他儿童有明显的不同，比如学习东西时注意力不集中，速度和质量差。

家属要多体谅患儿，在行为和学习上耐心帮助和训练，循序渐进。家长要多了解多动症，进行个性化教育，注重激励，减少责备。及时了解患儿的心理状态，了解是否有心理压力和困扰，及时疏导。加强管理，防止攻击性、破坏性和危险性行为。保证合理的营养，避免食用刺激、刺激性的饮料和食物。家长要抓住患儿的心理特点，培养患儿兴趣能减少多动行为，在长期坚持的基础上，一般地说，儿童多动症都能得到有效控制。家长要注意防止儿童脑外伤、中毒及中枢神经系统感染。避免儿童接触污染物和毒素，包括二手烟和含铅油漆。

在儿童成长过程中，创造和谐而温馨的家庭生活环境，让儿童在轻松愉快的心情中度过童年。不要经常打骂、批评。注意合理营养，使儿童养成良好的饮食习惯，不偏食、不挑食，保证充足的睡眠，加强体育锻炼，增强体质。